• 2017-06-19

    两次 讲座 - [妈妈心得]

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        最近听了两次公益讲座。一次是《培养儿童幸福能力的三个秘密》,妈妈一个人听的。一次是《儿童身体保护》,妈妈和皮皮一起听的。

     

        上第一个课前,皮皮说:“我俩的沟通还不错,主要靠我天才般的通情达理,你的学习只起一点点作用,可以不去的。”皮皮说这句话,一半是自信,另一半其实是想让我在家里陪他。妈妈还是去了,把皮皮丢在家里写作业。课程讲得很好,接近中午的时候,不舍得从课堂上提前半小时离开回家给皮皮弄饭吃并带他上下午的英语课。

     

    第一个课程很有收获,收获不在于学习了新的理念和方法,而是把过去似是而非、自发认识的一些道理进行了系统化加强。真管三部曲,攒本钱、立界限、严管教。其中,本钱是“亲密关系”,只有“亲密关系”加“管教”才能实现爱与管教的平衡,达到孩子顺从认可的效果。其中,在6A原则之中,接纳孩子的情绪,让孩子建立安全感和自我形象亲密关系的基础。妈妈脾气不好,和皮皮难免会发生擦枪走火的争吵。但无论如何争吵,都要时刻提醒自己要让皮皮知道妈妈是他最可信赖的人,是最爱的他的人。老师让回家问两个问题以判断亲子关系的疏密。“你觉得妈妈爱你吗?”“妈妈和你吵架时,你觉得妈妈爱你吗?”这两个问题皮皮都干脆地给了“爱”的回答。

     

    第二个课程,授课老师不是很专业,但在具体性侵的应对方法上仍是颇有裨益的一堂课。皮皮课堂依旧活跃,和CJSSHBYFH几个男生坐在一起不停的窃窃私语。但令人释怀的是,他听讲的效率还是很高,关键点掌握地不错,不断有精彩的问题让老师和家长侧目。其中一个问题是:“侵害儿童身体又不能给他们带来好处,他们为什么要做这些损人不利己的事儿呢?”老师的功底不够,让他回家问爸爸妈妈。回家的路上,妈妈勉为其难地给他讲了基因、情感表达、动物性与人性之间的关系,皮皮听得大致明白了一些。

     

    临近期末了,学校的笔头作业多了很多。语文的一些字词默写和搭配总是出现卡壳的现象,皮皮感觉到了这学期因为张老师病休,语文学得不扎实了。不知道他能不能像自己计划的那样,这两天认真地复习一遍。这学期是学习自驱力养成的关键时段,英语、钢琴、奥数都比以前有明显的提高,妈妈希望学校的学习上也能看到好的结果。

     

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