• 2015-09-22

    对己负责 - [日常表现]

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      “对己负责  为幸福人生奠基”是这学期卢副校长在开学家长会上演讲的主题。卢校长大处着眼,小处着手,深入浅出地讲了“对己负责”对孩子一生幸福的重要性和学校的具体要求。讲得很好,和往年李烈校长的讲话一样,充分体现了二小教书育人不一般的水准。李校长讲人字的一撇一捺,智育德育相互支撑,讲以爱育爱一专多能零缺陷。卢校长从更微观的角度,讲“对己负责”对孩子思考能力和交往能力提升,建立一生幸福基础的重要,特意提醒家长要“藏起一半的爱”。殊途同归,再次提醒妈妈,在课业日益繁重的三年级,更要注意皮皮情商部分的成长。

    回家和皮皮谈到“对己负责”的要求,皮皮欣然接受,似乎学校各科老师都围绕这个主题在做引导。仅一周的功夫,无论是下午奶奶接,还是早上爸爸妈妈送,皮皮都是自己背书包。第二天上课的书包,皮皮大多是自己整理。有时候妈妈帮忙收拾了,皮皮也要自己过来检查一遍。昨天ZJ做语文精彩两分钟,点评环节的时候大家你看看我,我看看你,没人发言。皮皮站了起来打破冷场,说了两点优点,其中一条说的是故事讲的道理“遇到困难,不能逃避而应该面对。”点评得到了张老师的表扬。其实就在一周前,张老师还和妈妈通话说了皮皮两个缺点:一是看不到别人优点,老师表扬别的同学自己总不服气;二是太有自己的想法,提问爱较真经常打乱老师的节奏。妈妈和皮皮平心静气的谈了很多次,皮皮一开始有些不服气,总说老师偏心,看问题不全面。但他毕竟是个懂事的孩子,内心还是接受了要学会和别人交往,要更多看别人优点,多说好听的话。

    这学期学校各个社团、运动队都开始选拔了,这部分资源是所谓的好差学校的核心差异之一了。从暑假开始,皮皮就开始为能进游泳队做准备,把去年已经学会的自由泳和蝶泳好好地巩固了一遍。能和小升初结合起来的管乐、合唱、舞蹈这些金牌社团,皮皮都没有被选上。看着同学们陆陆续续地被民乐团、乒乓球队等选拔上了,皮皮心里开始着急了。前天回来,很开心地说要告诉妈妈一个好消息,原来是被游泳队初选上了。这周四要开始下水选拔,皮皮还说自己要练习一下,他还紧密地跟踪和了解了班里4个初选上的孩子的动态。说自己感觉成功的机率很大,因为另外两个孩子的课外班太多了,已经跟老师说不上游泳班了。其实,皮皮更大的进步在于,他真的知道了有努力才能有回报,机会是留给有准备的人的。

     

    周六上午,皮皮 高效率地完成了学校和学而思的作业,午觉后又认真地弹完了演奏会的曲子。作为奖励,皮皮和XX妹妹在奥森渡过了一个美妙的黄昏。先是比赛跑步,山间探险,跑得满头大汗之后,孩子和妈妈们就几乎进入互不打扰的模式了。前边是妈妈和OY阿姨聊得欢,后面是皮皮和XX聊得欢,他们聊的是My Craft。上了趟仰山再往回返的时候天色已黑,满园子都是夜跑的人。离南门约1公里的地方,妈妈猛然意识到好久没看到两个孩子的身影,几个大人赶紧往前追。除了跑道有微弱的路灯外,奥森四周都是黑漆漆的树林或灌木丛。喊了好几声,追出500米,也没有听到皮皮的回声,心一阵阵地就紧绷起来。就在快要想应急措施的时候,听到皮皮答应了一声,不一会儿两个小身影逆向跑来。皮皮一下子扑到妈妈怀里,都快哭出来了,说:“你们怎么不管我们呢?”原来,皮皮很早就发现看不到我们了,但他们以为大人在前面,就一直追,越追心越慌,把自己也吓得够呛。顺道给皮皮和XX讲了讲这种情况下怎么处理的注意事项。万幸没出现意外,虽然皮皮已经8岁了,但对于跑出视线的事情还是要小心一些。

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