fisher's sea

晚上睡觉前，皮皮提着自己的命根子，很沮丧地对妈妈说：“妈妈，我总想尿，但是尿不出来。”是真的，十分钟之内，往返卫生间3、4次，却只有眼泪似的几小滴。这可是关乎命根子的大事，妈妈一下慌了神，上网查询，有两种判断：病理性的炎症或精神性的压力造成尿频。妈妈赶紧冒充大夫在灯下仔细端详，不红不肿，皮皮也说不痒。用红霉素眼药膏仓促敷衍后，妈妈脑子快速倒带，想翻到引起精神性压力的那一片儿。于是，就有了一下对话：

妈妈：最近老是有没有批评你啊？

皮皮：不是都跟你说了吗，老师都夸我变乖了。该说话的时候说话，不该说话的时候不说话。

妈妈：那最近有没有小朋友欺负你，或者打架碰到你的小JJ？

皮皮：没有。他们都认为我比较强大不敢欺负我，而且幼儿园里不许随便打闹。

妈妈：你要记住啊，除了妈妈和奶奶之外，如果有人动你的小JJ，一定要告诉妈妈啊。

皮皮：为什么呀？

妈妈：那是你的命根子，如果不小心碰坏了，后果就很严重了。

只要是男生，不管多稚嫩，对自己命根子的疼惜都是与生俱来的。皮皮听着听着就花容失色了，带着哭腔问会不会带他去医院开刀。趁机对皮皮进行了《安全比成功更重要》的几点教育，皮皮似懂非懂地听明白了一些。

分析到后来，妈妈发现精神压力的祸首可能恰好是自己。晚饭时，皮皮毫无前兆地，粗鲁地扔掉奶奶辛苦蒸的包子时，妈妈火冒三丈，大声怒吼，并打了皮皮屁股。谴责一下自己，但是只能在心底悄悄地谴责，如果大声说出来，还不知道胖爹、奶奶、皮皮三人如何结成同盟，群起而攻我呢。

一晚无尿，早上起床尿了一大泡。妈妈心稍稍放下心来。晚上回家，问在幼儿园的“嘘嘘”是否正常，皮皮大声说：“没有什么不正常，今天尿的又多、又远。”

    虽然，为娘的见天儿地盼着皮皮有一天猛然展现一下能歌善舞的才艺，改了乃父四体不勤、五音不全的基因。但截止目前，皮皮都难有为娘儿时“金嗓子”的风采，只是在自顾自地玩耍时能哼来几句，决不答应正经八百地登堂入室。巴特，皮皮对音乐的领悟力已经在点滴的生活中显现出来了。

    今天早晨上学的路上，妈妈放音乐给他听，粗人妈妈忘了具体是哪首曲子了。皮皮听得入神，听完他说：“妈妈，我觉得刚才那个音乐很帅，像是龙在天上飞。”之前也有好几次，听到好的或者熟悉的音乐，皮皮都会停下来。遇到舒缓的，会安静地听一会儿，遇到欢快的，就会自导自演地跳起来，有时候还会说出自己的感觉，很具体的那种的感觉。包括对大自然、对亲情、友情、责任，都有自己的认识和感悟。

    其实，这才是妈妈应该关注的。皮皮现在学的、感兴趣的所有事情都不应该用功利的想法，着急要结果，逼着他在大庭广众下去表演。今天在微博上看到北京四中校长刘长铭的一段话：我们的学生不缺少聪明、机敏和解决问题的技巧。我们缺少的积极乐观的生活态度，缺少的是对美好事物的感知能力，缺少的是对崇高的体悟，缺少的是对价值的理性判断与选择、以及在此基础上的不为功利的执着追求的精神。是啊，缺少了对美好事物的感知能力，缺少了基本的价值判断，纵使再成功，也是得不到心灵愉悦和发自内心的幸福感的。

    姥姥前脚回了西安，奶奶后脚就走马上任了，和去年这会儿的景象一模一样。皮皮是个幸福的孩子，一直都有祖辈在身边照顾。皮皮要记着，记得有那么多人爱他，为他放弃好不容易能享几天清福的晚年时光，千里迢迢地跑到北京来照顾他。曾经熟悉的四川话，皮皮已经有点听不利索了。估计姥姥耳濡的陕西话过不了几天，也会忘得一干二净了。方言，是多么奇妙的事情啊，真希望皮皮能会讲一门。

    清明小长假，和姥姥、大表姐一行5人，坐着高铁去了天津。上了基辅号航母，游了意大利风情街，逛了古文化街，吃了煎饼果子，听了相声。 皮皮童鞋一路上情绪高昂，“人来疯”的表现基本不断电，让妈妈更确切地认识到皮皮确实深刻地变了，3岁前那个谨言纳行的斯文人真的一去不复返了。

意式风情街有个喷水的许愿池，许多游客在投币许愿。皮皮看到边上挂着个“wish”的纸牌，赶忙也双手合十，很大声地说：“我希望每一天都是星期六。”旁人问为什么，皮皮答：“因为就星期六什么课都没有，光玩。”周围的游人看得直乐，并以略带质疑的目光瞥了一下妈妈，介个胖女人难不成就是传说中的“虎妈”？实际上，皮皮现在周六想找小朋友玩是一件很困难的事情，因为大多数孩子都有各种各样的兴趣班要上。

现场听相声，没有预想的精彩，比德云社的水平还是差出一截的。但皮皮依然听得兴高采烈，自从春节晚会、元宵晚会看了相声节目后，皮皮就对相声节目产生了浓厚的兴趣。皮皮饶有兴致地跟着观众一起笑，有些笑点，以5岁的孩子的理解力显然是听不明白的，但依然在笑。真担心他这种不懂装懂的恶习会蔓延到今后的学业上。

最后一天去了奥林匹克森林公园，踢球、玩水、赏花、漫山遍野地跑，史无前例地玩了6个小时。一切皆好，只是曲终人散的时候，4人游戏中，3个大孩子都把皮皮当作进攻对象，让皮皮感到孤单和害怕，直至愤怒。于是，妈妈又见识了皮皮的另一面，凶狠。不仅直接伸手去抓HH姐姐的脸，还叫嚣着往前扑用脚踢ML哥哥。被阻拦后，皮皮委屈地说：“他们欺负人，以后再也不跟他们玩了”。趴在爸爸的肩上，既困倦又生气，久久不能入睡。 妈妈做工作，提醒他以后和别人玩游戏的时候要注意规则，如果觉得规则不合理，可以修改或拒绝参加；如果参加了就要接受。离开公园的时候，4个小朋友终于握手言和。

6个小时淋漓尽致的玩耍，是有代价的。风吹日晒把小黑孩变成了山里娃，不仅更黑，脸蛋还更红。妈妈也是，晒成了高原红，休息了好几天，依然没有缓和过来。看来以后出门，还是需要用防晒霜保护一下，这几天就去采买。

买了个三角兔的布质手机链，开会的时候感觉有点太素净了，妈妈随手在正面给兔兔画了一个笑脸，在背面写了一句话：我是zxy小朋友的妈妈，llp，旁边画了一个用心相连的胖妈妈和瘦儿子的笑脸。皮皮看到，念完上面所有的字，说长头发的是妈妈，那个有桃尖，大耳朵的小朋友是皮皮。说完，皮皮很甜蜜地把头贴在妈妈腰间。第二天，看到小朋友，皮皮忙不迭地拿出妈妈的手机，很大声地把上面的话念给小朋友听，一脸的幸福。

家长会上领回的任务差点给忘了，记在这里，请胖爹协助督促落实。

    1.春天的一角

    幼儿园要在教室阳台上布置春天的一角，让小朋友观察、照顾植物的生长。要求清明节后上学，带"漂亮"的花盆一个(昨天顺路买的白塑料盆好像不合要求），自带土壤和种子（土壤记得要在清明出游时准备好），并写好植物名称和小朋友名字。

  2．  锻炼身体

    幼儿园每天的阳光户外两小时不能满足体能、运动技能训练的需要。家长要配合在家里做好以下项目的训练。这是皮皮的弱项，要费些心思。

（1）10米折返跑

（2）立定跳远

（3）网球掷远

（4）双脚连续跳

（5）坐位体前屈

（6）走平衡木

    家长会上，老师表扬了很多主动配合幼儿园各项活动和教学工作开展的家长。爸爸妈妈要加油，不求有功，但求无过。第一项工作赶紧落实，第二项工作任重道远，爸爸妈妈要克服困难，让皮皮爱上运动，为革命锻炼身体是多么伟大和重要的事情啊！

        第一次参加幼儿园的家长会，妈妈心里有些小忐忑。郑重其事地向领导请了假，连滚带爬地从会议室冲向车库，再由车库飞车到幼儿园。总计耗时7分钟，4:00整，不差秒米地达到已经济济一堂的会议室，找了个空凳子落座。

    宋老师已经开讲了，信息量很大。中二班竟然有39 人（标准人数应该不超过30人），22个男生，17个女生。两个普遍性的社会问题可窥豹一斑了，一是入园难，二是男女比例失衡。真是难为老师们了，就3个人，带这么多调皮的男孩一定很累，工资奖金还一点儿不涨。从宋老师的介绍中，可以看出来，这所被大树掩映，从外面看一点儿都不起眼的小幼儿园，还真是很不错呢。老师的教育理论知识很扎实，平日的各项活动安排、课程内容、绘本图书的规划都很用心，《爱》、《变化》、《节约》、《长大》等等主题活动都搞得生动活泼，不是严辞说教式的，而是小朋友乐在其中的春风化雨式的。怪不得皮皮那么喜欢去幼儿园，天天过这样的日子，满教室的家长估计都盼着时光倒流呢。

    宋老师说，槐柏幼儿园的教养重点不在于让孩子掌握什么知识技能，这些都可以大一点很轻松的学会。最重要的是要培养孩子良好的学习和思考习惯（比如倾听、安静、表达），培养孩子懂得爱，懂得触摸自己和别人内心柔软的东西。幼儿园引入的大量的图书，都是那种站在儿童身边，而不是对面去观察世界，表达想法的精品绘本。

    当然，让妈妈耳朵支楞起来听的，就是小朋友在学校的表现了。学校与家长的沟通，也充分体现了“鼓励为主，慎用批评”的原则。每项表现后面，都会有一个长长的被表扬的小朋友的名单。从ZXY名字出现的早晚来看，基本上是能得出一个轮廓的。皮皮第一大优点是思维活跃，活泼开朗，积极发言；第二大优点是与小朋友友好相处，礼貌待人；第一大缺点当然就是动手能力和自理能力差了，在这一项表现好的，长长的一串名字里，妈妈等到最后也没等出ZXY 来。

春天来了。走在小区花园里，几株迎春花正在怒放。皮皮牵着妈妈的手说：“迎春花是春天的小号手，告诉大家春天来了。”过了一会儿，和小朋友一起玩，玩得正高兴，他回头和妈妈说：“妈妈，我们老师说了，不仅可以和别人分享看得见的东西，也可以和别人分享看不见的东西，比如高兴。”这些话，应该都是从幼儿园里学的，他已经领会了。

Prerise的课程正式开始了。随着生源的不断扩张，瑞思的管理漏洞越来越多，对每个孩子英语学习的规划随意了很多。幸运的是，新的带班老师Sunshine和Betty都是积极向上，非常负责任的老师，Fisher很喜欢。好老师胜过好学校，就在这里继续下一阶段的学习吧，虽然课程安排有很多的不完美。

第一次课，不出所料，Fisher打盹儿了。真是为难宝宝了，1:30到5:30的时间安排，至少有一半都是平时雷打不动的午觉时间。第二次课，也许因为混熟了，有点原形毕露，Sunshine很严肃地指出了Fisher三个坏毛病，上课脚放在桌上，满教室乱跑，爱说话。第三次课，上课前，Fisher就和妈妈商量好了，一定会改正三个小缺点，做个认真听课，好好学习的好宝宝。下课去接的时候，Sunshine神采飞扬地告诉妈妈：“Fisher今天可棒了，不仅3个小毛病全都改正了，回答问题还很积极，全都能答对。”Fisher听了老师表扬，也很高兴。是啊，改正错误是多么容易的事情，只要我们自己认识到了，就一定能做到有则改之。

每次来接Fisher，总能在走廊里遇到不同的老师和同学，大家总是很大声地喊“Fisher”，有的老师还会学宝宝小时候的发音，大声喊”灰sher”， Fisher总是以鬼脸回应。昨天和一串人打完招呼后，Fisher和妈妈说：“你知道这里几乎所有的人都认识我吗？因为我补课去过很多班。”Fisher在哪里都是一个让人印象深刻的孩子，其中一半的原因应该是他的调皮。无论是调皮还是可爱，在瑞思，皮皮至少有一个优点是稳固下来了，不寂寞，不怕生，在任何的环境里都能自得其乐地生活。

妈妈发现，只要皮皮自己参与制定的规则，他总是能很好地执行。以后生活习惯、学习教育方面的安排，都要把他的意见纳进去，让他成为一个主动、自律的人。

PS，这周又得肠胃炎了。看来这个“无肉不欢”的宝宝，确实得少吃点肉了。另外，幼儿园放学回家后，不能再胡吃海塞了。

春天的脚步近了，某公司专业化运营的列车也在轰隆隆地驶出。于是，妈妈变得更忙了，打酱油的会少了，见缝插针地在Fisher’s sea 上留篇周记都不那么从容了。Anyway，值得坚持的事情一定要坚持，此篇写于开往山东的高铁上，顺便缅怀一下过去的六年。

先表扬胖爹一个。就这一个月的工夫，胖爹深刻地变了。一改往日“车到山前必有路，天塌了自有高个顶着”的无为而至的生活理念，胖爹自觉地、有计划、有步骤地教皮皮认字。皮皮不但很高兴地认了不下300个字，而且从胖爹自创的教学方法中领会了很多文字、文化的精妙。每天晚上，看着父子俩一高一矮地坐在小黑板前，一字一句地识文断字，间或有俩人的对话和争辩，坐在沙发上泡脚丫的妈妈就感觉生活无比的美好。妈妈没做任何督促，胖爹还说：“我打算最近认真考虑一下皮皮的英语学习问题，他已经4岁半了，可以学些东西了。”妈妈在一旁一边点头表示认可，一边窃喜：“哈哈，辅导皮皮同学学习的重任原来可以这么顺利地交出去啊，看来小学、中学的作业本我是不用看的啦。”

认识一些字后，皮皮明显比以前更爱看绘本了。睡觉前、早晨起来，甚至电视开着的时候，都可以看到他捧着书在认真地翻看。姥姥看后，对皮皮的改变大加赞许，并告诉皮皮：“书中自有黄金屋，你要爱学习，爱看书，长大什么都能有。”第二天，姥姥戴着眼镜看书，不愿和我们一起出门。皮皮就说：“姥姥就知道爱黄金，天天看书。”

经历了教委要求全面停止幼儿园兴趣班的空袭警报后，幼儿园的兴趣班又神奇地恢复了。在充分征求皮皮同学的个人意愿后，从周一到周三，分别报了科学、美术、英语三个兴趣班，周四在家门口东艺盛少儿围棋学校学围棋。周一科学与跆拳道同时开课，皮皮君经过再三思考，放弃了跆拳道白带升级的理想，选择了“更有意思”的科学。在火车上打开上学期白带考试的录像，看着皮皮明显瘦弱但依然有样的身子骨，妈妈心里也是很遗憾呢。

胖爹找出多年前，家庭影院时期，我们一起看过的《千与千寻》碟片，分段放给皮皮看 。皮皮看得很入迷，害怕的时候就捂上眼睛躲到妈妈身后，又终究还想看 ，就从妈妈臂弯探出脑袋。看完后，皮皮平静而小声地对妈妈说：“妈妈，你如果太贪吃，被汤婆婆变成猪了，我会去救你的。”妈妈说：“汤婆婆很凶的，你要很辛苦的干很多活。”皮皮说：“我不怕，我就在汤婆婆睡觉的时候，到猪圈里去救你。”

周末，和胖爹看了《桃姐》。生命生活真实、温暖的质感触手可及。出影院门的时候，妈妈说：“生很多孩子，一起热乎乎地生活，该多好啊。”爸爸说：“将来让皮皮早点结婚，早点生孩子吧。”

     皮皮同学最近调皮过劲儿了，姥姥颇有远见地提醒爸爸妈妈，“等皮皮上了小学，要做好被学校请家长的准备”。妈妈趁机回顾了一下过去的光辉岁月，现场说法地问皮皮：“妈妈小时候上学，老师请家长都是去介绍学习经验的，姥姥去学校是一件很光荣的事情。如果，妈妈被老师叫到学校，不知是表扬还是批评，还是别的什么事呢？”皮皮同学不假思索地说：“还能有什么，肯定是批评呗。”烂泥扶不上墙，这都谁的孩子啊？接下来的几天，姥姥的话像诅咒一样提前应验了。

    周二早晨送皮皮上幼儿园，转身要走的时候，被石老师留下来了。石老师说，皮皮最近很逆反，老师说东他说西，老师要求画人他要画树，打小朋友被小朋友告状，也经常埃老师批评。老师说时神情忧虑，言辞真切。本来妈妈觉得老师有些小题大做的，听着听着就心思沉重起来，谈话的彼时，脸上挤出来的笑容一定僵硬的可怕。用手机发了条微博，很多朋友相继安慰，大多是觉得孩子调皮点没坏处，PPZ妈妈更是建议因为老师图省事都喜欢听话的孩子，要把老师的话当耳边风。沉重的心情稍微有些释然，但还是担心，皮皮的行为方式不是因为生性调皮而调皮，而是因为老师家长引导不当，成了一种破罐破摔的调皮。

福无双至，祸不单行。周六妈妈正美滋滋地想去美容院臭美一下，，宝贝计划的生老师又来电话说要找妈妈“谈谈”。谈话的内容与预感中的高度一致，皮皮再次成为“问题孩子”。针对皮皮这种思维过度活跃，上课不安静，画画不专心的孩子，LQY分部王老师经与总部课程总监反复沟通后 ，决定让皮皮上一段时间一对一的课程，以观后效。就最近皮皮画画课的表现，胖爹的分析有一定道理：相对于快速发育的思维，皮皮的动手能力明显落后，画画、手工之类的课程都会让他产生挫败感。但这只能解释皮皮不爱动笔、不爱动剪刀的问题。另一个比较明显的问题：讲画的时候，皮皮虽然思维活跃，点子很多，一个故事里总是会把很多不相干的人物、事情都扯进来，但却很难在一个点子上，围绕一个线索深入展开。这是最近要关注和想办法改善的事情，尤其是要保护好他看画、画画的兴趣。

专家们常说，在孩子的启蒙和教育上，作为父母要掌握好木桶短板原理和长板原理的平衡，不要万事求全。但，动手能力与运动能力、柴米油盐的生活能力高度相关，还真不是那么好舍弃的短板。胖爹动手能力差，可他命好，讨到妈妈这等“出得了厅堂，下得了厨房”，还嫁鸡随鸡，嫁狗随狗，一棵树上吊死的兰心蕙质之人做老婆。我亲爱的皮皮，有那么好的命吗？